收藏   设为首页 
首页
商会概况
党建工作
会员之窗
信息发布
教育培训
技能大赛
商务会展
信用建设
政策法规
行业发展
商界

知识、能力和本质之间的联系


   知识是客不雅观事物的固有属性或内在联系在人们头脑中的一种主不雅观反映。知识是人类进步的阶梯,没有知识,就没有人类的一切。知识也是形成人的本质和能力的阶梯或载体,没有知识,人的本质和能力就没有必要的基础。所以,无论什么时候,扎实的知识功底、博识的知识视野和合理的知识结构都是教育所追求的重要价值目标。

   人的本质是指构成人的基本要素的内在
规定性,即人的各种属性在现实的人(个体、群体和类)身上的具体实现以及它们所达到的质量水准,是人们从事各种社会活动所具备的主体条件。人的本质的规定根源于我们对人性理解与界定。本质的形成与发展是一个长期内化的过程,其中主要是知识的升华与内化。

所谓能力,通常指完成必然活动的本领

   本质向能力的转化能否实现,关键取决于转化的条件,包括主不雅观条件与客不雅观条件。在马克思
和恩格斯看来,人的能力的形成与发展是受着必然的社会历史条件制约的,必然历史条件下社会实践的需要、社会实践的深度广度规定着人的能力的发展状况。马克思和恩格斯指出:"如果这个人的生活条件使他只能牺牲其他一切特性而单方面地发展某一特性,如果生活条件只提供给他发展这一特性的材料和时间,那么这个人就不能超出单方面的、畸形的发展。本质向能力的转化具有必然的对应关系。能力和本质比拟,本质更根本。本质是能力的基础,能力是本质的表示,能力的大小是由本质的凹凸决定的。有了较高的本质,就会在认识世界和改造世界的活动中表示出较强的适应力创造力。一般来说,本质高对应能力强,本质全面对应能力全面,智力本质高对应认知能力强,等等。但是,这种对应关系并不是绝对的,如果不具备适当的条件,本质高并不意味着必然会能力强,某一方面能力强也并不意味着综合本质高。此外,某一种能力也不能说必然就和某一种本质相对应,一种能力可以在多种本质的基础上形成,一种本质也可以形成多种能力。

上一篇:关于开展 2020 石家庄“北人集团杯”第五届 风范导购全城评比活动的通知 下一篇:已经没有了
友情链接:意甲全球赞助商  欧洲杯直播  欧洲杯赛程